- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ. ПО ПРЕДМЕТУ «Русский язык». Предмет: русский язык . Развитие речи :составление текста-описания по вопросному плану. Изобразительное искусство. Ресурсы. Учебник: русский язык, 3 часть. учитель сам добавляет видеоматериалы п
ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ
ПО ПРЕДМЕТУ «Русский язык»
| Разработчик | ||||
Предмет: русский язык
Развитие речи :составление текста-описания по вопросному плану
Изобразительное искусство
Ресурсы
Учебник: русский язык, 3 часть
Дополнительные материалы (ссылки на видеоматериалы):
учитель сам добавляет видеоматериалы по теме урока
Ты узнаешь, как составить текст-описания по вопросному плану
3.Вспомни, какие ты знаешь типы тектов ? Какой текст называется описанием? На какие вопросы отвечает текст-описание?
4.Открой учебник на стр.17.Устно выполни упр.1
Что нового ты узнал о казахской национальной посуде? Что такое «дастархан»?
Как называют казахи деревянные миски, черпаки, пиалы, чугунный кувшин?Рассмотри картины художников и найди знакомую тебе посуду.
5.ЭТО ИНТЕРЕСНО.
Прочитай и запомни виды изобразительного искусства. На каком уроке ты пользуешься этими словами?
6.Открой учебник на стр.18 упр.2.
Прочитай задание упражнения . Вспомни, что такое передний ,задний план картины. Устно опиши картину пользуясь опорными словами из упр.3 стр.18
7.Проведи исследование .
Упр.4 на стр.19.Прочитай отрывки из сочинений третьеклассников. Что является главным в описании картины у каждого из них?
Найди вступление, основную часть, заключение.
8.Творческая работа. Напиши сочинение по плану. Стр.19 упр.5.Можешь пользоваться отрывками из сочинений упр.4 и опорными словами из упр.3.
Уважаемый учащийся, все выполненные задания необходимо отправить на WhatsApp