класс. Урок 1

1 класс. Урок 1

Цвет в природе и изобразительном искусстве.

Ответы на вопросы нужно сделать письменно в альбоме.

Мы с вами живём в мире природы – это деревья, травы, небо, реки, моря.

Какая важнейшая характеристика мира, который нас окружает? Догадались?

Посмотрите на изображения и ответьте на вопрос – что делает цветок ириса и бабочку такими красивыми?

Догадались? Конечно цвет!!! Назовите цвета, которые украшают лепестки цветка и крылья бабочки!

«Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный

Весёлой, пёстрою толпой, стоит над светлою поляной»

Иван Бунин

Почему поэты так любят осень? Конечно, вы знаете – осень яркая, красочная, разноцветная!

Итак, мир, который нас окружает – это ЦВЕТНОЙ МИР!

с первых дней жизни человек попадает в мир цвета и воспринимает его в красках: яркое синее небо в летний день или алое солнце на закате, зеленая или голубая вода морей и океанов.

Всё в природе имеет цвет!

У каждого из вас есть своё любимое время года. Напишите его первым, а затем все остальные времена года.

Лето –

Осень-

Зима-

Весна-

- а теперь напишите три цвета, которые, по вашему мнению, лучше всего характеризуют каждое время года.

Например: Осень – жёлтый, оранжевый, коричневый. У вас могут быть другие цвета.

Получилось?

Один и тот же цвет повторяется несколько раз? Попробуйте уточнить цвет – назвать его оттенки. Например, Весна – жёлто-зелёный. Лето – изумрудный. У вас могу быть свои варианты.

Справились?

А теперь вас ждёт творческое задание: составьте свой календарь цвета!

Выглядеть вначале он будет вот так. Изобразите круг, разделённый на 12 сегментов на альбомном листе. Каждый сегмент вашего календаря соответствует одному месяцу. Напишите названия месяцев по краю сегмента по-порядку.

Затем каждый сегмент вашего календаря выкрасите в тот оттенок цвета, который написан в вашей табличке. Не торопитесь – смешивайте цвета на палитре, постарайтесь получить нужные оттенки. Сфотографируйте полученный результат и пришлите его нам. Удачи! Мы ждём ваших работ!