Ситуация общения «Город Челябинск».

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 12Следующая ⇒

Ситуация общения «Город Челябинск».

Задачи. Воспитывать любовь к родному городу. Упражнять детей в изменение имён существительных.

Разговор.

Мой город детства, город юности моей,

Ты всех прекрасней, всех добрее и милей,

Я повторяю, повторяю вновь и вновь,

Челябинск – ты моя любовь.

А. Куницын.

— Дети, помогите мне, пожалуйста, рассказать о нашем любимом городе. Вы согласны? (ответы детей).

—Я предложение начинаю, вы его заканчиваете, словами «город Челябинск». Но не забывайте, слова нужно изменять, по смыслу подбирать. Начинаем!

Дети отвечают поочерёдно. Педагог контролирует, чтобы дети повторяли предложение полностью, чётко выговаривали окончания слов. При необходимости, повторяет фразу правильно, подчёркивая окончания.

Лексический материал.

Мы любим наш – … город Челябинск.

Нет в мире лучше – … города Челябинска.

Мы подарим свою любовь – … городу Челябинску.

Мы видим в окно наш – … город Челябинск.

Мы гордимся нашим – … городом Челябинском.

Мы поем песни о – … городе Челябинске.

— Спасибо, дети! О городе Челябинске рассказали, слова правильно изменяли.

Игровая ситуация «Интервью».

«Расскажи о своём городе».

Задачи.Поощрять попытки детей делиться с педагогом и другими детьми разнообразными впечатлениями, уточнять источник полученной информации. Воспитывать любовь детей к родному городу.

Игровой материал. Микрофон или диктофон.

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒