Восьмёрки»

Тема недели «Космос»

Средняя подгруппа.

1. Артикуляционная гимнастика:

Упр. «Улыбка» - «Трубочка» (чередование), «Лопатка» - «Иголочка» (чередование), «Накажем непослушный язычок», «Чистим зубки», «Чашечка», «Часики», «Змейка», «Качели», «Лошадка».

2. Пальчиковая гимнастика:

Упр. «Кулачки», «Ладошки»; «Кулачок» - «Ладошка» (чередование).

3. Дыхательная гимнастика:

- Повороты головы налево и направо. На каждый поворот головы - шумный короткий вдох носом.

- Наклоны головы вперёд- назад с аналогичными вдохами.

- «Воздушный шар»

И. П. - лёжа на спине, ноги свободно вытянуты, глаза закрыты, ладони на животе. 1- медленный вдох, не поднимая плеч, живот поднимается. 2- медленный выдох, живот опускается.

- «Шар лопнул».

И. п. — ноги слегка расставить, руки опустить вниз. Разведение рук в стороны—вдох. Хлопок перед собой — медленный выдох на звуке «Ш-ш-ш-ш-ш» (5—6 раз).

4. «Правило речи» (с рукой)

Мы будем разговаривать,

Мы будем выговаривать

Красиво, четко, внятно,

Чтоб было всем понятно.

5. Д/и "Один - много" (образование мн. ч. сущ-х)

Астронавт – астронавты; много астронавтов

космонавт -

звезда -

планета -

спутник -

ракета -

6. Какое слово отличается от других? (развитие фон. слуха)

Планета, планета, комета, планета.

7. Отгадай загадку. Нарисуй отгадку.

Распушила алый хвост,

Улетела в стаю звезд,

Наш народ построил эту

Межпланетную ...

Тема недели «Космос»

Старшая подгруппа.

1. Артикуляционная гимнастика:

Упр. «Улыбка» - «Трубочка» (чередование), «Лопатка» - «Иголочка» (чередование), «Накажем непослушный язычок», «Часики», «Футбол», «Индюк болбочет», «Качели», «Маляр», «Лошадка». «Грибочек».

2. Пальчиковая гимнастика:

Упр. «Семья» (рука на столе, ладонью вниз, поочередно поднимать пальцы, начиная с большого до мизинца, атем сжимать и разжимать кулачки)

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папа,

Этот пальчик – мама,

Этот пальчик – я,

Вот и вся моя семья!

3. Дыхательная гимнастика:

- «Парашютик». Взять маленький кусочек ватки, положить на кончик носа, рот открыть, высунуть язык «чашечкой», подуть на язык, чтобы ватка поднялась вверх.

- «Ладошки». Встать прямо, руки согнуть в локтях, показывая ладони зрителям и направляя локти вниз. Сделать шумный короткий вдох, сгибая ладони. Затем свободный бесшумный выдох. Выполнять 2 раза по 4 вдоха. Пауза между ними в 4 секунды, руки опустить.

- «Насос». Встать прямо, ноги на ширине плеч. Нужно потянуться прямыми руками к полу, одновременно наклониться вперед и сделать шумный вдох. Спина округлая. Выполнять по 4 движения, повторить 10 раз.

- «Поворот головой». Ноги на ширине плеч. Голову повернуть вправо одновременно с шумным вдохом. Повернуть голову влево одновременно с незаметным выдохом. Не следует делать с перерывами и паузами.

- «Маятник головой». Поднять голову, взгляд в потолок, шумный вдох. Голову опустить, перевести взгляд в пол с резким выдохом.

4. «Правило речи»

5. Ответь на вопросы:

*На какой планете мы живём?

*Как называются жители планеты Земля?

*Как звали собак, которые побывали в космосе?

*Кто самый первый космонавт?

6. Д/и «Скажи наоборот» (подбор слов-антонимов)

Высоко – низко

Далеко –

Быстро –

Большой –

Длинный –

Лёгкий –

Трусливый –

7. Д/у «Весёлый счёт» (согласование числительных с сущ-ми). Устно, до пяти (напр., одна ракета, две ракеты, три ракеты, четыре ракеты, пять ракет)

*Комета, звезда.

*Космонавт, полёт.

. Д/у «Составь предложение из слов»

Ракета, на, летит, Луну. –

9. Раскрась нашу планету (синим, голубым, жёлтым, коричневым и зелёным цветом)

Тема недели «Космос»

Подготовительная к школе подгруппа.

1. Артикуляционная гимнастика (упражнения по выбору)

2. Пальчиковая гимнастика:

Упражнение «Зеркальце» (по тексту)

Ручка в зеркало глядит,

Ручка пальчикам велит:

Загибайтесь, выпрямляйтесь.

Вместе в горстку собирайтесь.

Разбегитесь, распрямитесь,

В кулачок теперь сожмите.

Кулачок на кулачок,

И ладоши на бочок.

А теперь лежат ладошки,

Отдохнут они немножко.

На бочок. Опять на стол,

И конец игре пришел.

3. Дыхательная гимнастика:

*Фонетическая ритмика (поём гласные звуки с движениями )

* «Сдуй пёрышко с ладошки» (короткий вдох – короткий выдох, длинный вдох – длинный выдох)

* «Обнять плечи». Руки сгибают в локтях и направляют их вниз. Шумный вдох, руками резко обнимают себя за плечи, свободный выдох. Выполняют по 12 раз по 8 вдохов.

* «Маятник». Ноги на ширине плеч. Наклоняются вперед, тянутся руками к полу, делают резкий шумный вдох. Наклоняются назад, резко вдыхая.

* «Восьмёрки»

Цель – длительное задерживание дыхания. Занимающиеся, наклоняясь, сдерживают в груди воздух, насколько это возможно, и считают до 8. Набрать «восьмёрок» нужно максимум, а если воздух заканчивается, то счёт прекращается и делается пауза. Через несколько секунд отдыха задержки дыхания продолжаются. Задача – добиться несколько «восьмёрок» на одном вдохе.

4. «Правило речи»

5. Ответь на вопросы.

- На какой планете мы живём?

- Как называются жители Земли?

- Какие планеты ты ещё знаешь?

- Кто летает в космос?

- На чём летают в космос?

- Кто самый первый космонавт?

6. Д/и «Один – много» (образ. мн. числа у прил. с сущ-ми)

Космический корабль – космические корабли

Смелый космонавт –

Белая ракета –

Искусственный спутник –

Большая звезда –

Яркое созвездие –

Космическая станция –

7. Д/у «Что лишнее?» (устно объяснить почему)

*Плутон, Марс, Солнце, Юпитер.

*Звезда, ракета, планета.

8. Д/у «Весёлый счёт» (соглас. числит-ых со словосочет-ми)

Большая звезда; яркое созвездие; смелый космонавт.

*Д/у «Составь предложения из слов» (несколько вариантов. Напр., Земля, планета, это, наша. – Земля – это наша планета. Наша планета –это Земля. Это Земля наша планета. Наша Земля - это планета. и т. д. )

1. Корабль, на, летит, космический, Луна.

2. Луна, это, Земля, спутник.