Здравствуйте, ребята!. Ритм в природе

Урок композиции в 4 классе отделения «Художественное искусство»,

преподаватель Антропова В.Г.

I группа 20.01

II группа 22.01

III группа 20.01

Тема «Ритм в композиции станковой»

Цель: приобретение знаний и умений по решению композиции листа на основе ритмических конструкций. Изучение возможностей создания динамичной и статичной композиции, навыки применения ритмической связи линий и форм в композиции. Изучение произведения Питер Брейгеля «Охотники на снегу» в проявлении ритма.

Задача: создание ритма в композиции на тему «Заборчик». Использовать черную тушь или акварель, кисти. Формат А4.

Самостоятельная работа: сбор подготовительного материала по заданной теме. Наброски и зарисовки деревьев, веток, морозных узоров, людей в движении.

Здравствуйте, ребята!

Сегодня мы поговорим о ритме в композиции. Ритм – это равномерное чередование повторяющихся элементов.

Ритм в природе

Полоски у зебры, листья на веточке дерева, деревья в парке и волнующаяся рябь воды – везде есть чередование, а значит и ритм.

Простой ритм – чередование одинаковых элементов (по форме, цвету, размеру). Простой ритм передает спокойствие.

Ритм называют сложным, если меняются формы, цвет, направление элементов и расстояние между ними.

12 Следующая ⇒