Ребята, подпишите работу, выполните тест на этом бланке (правильный ответ подчеркнуть) и отправьте этот документ сообщением в ВК. Работу выполняете сегодня!

Перед выполнением работы повторите п. 49-56

_________________________

(Фамилия, Имя, класс )

«Развитие и закономерности размещения животных на Земле. Биоценозы».

Задание 1.Выберите верные утверждения:

1.Палеонтология –это наука о современных организмах.

2.Археоптерикс имеет черты, характерные для птиц: тяжелый скелет, мощные зубы, длинный хвост.

3.Ископаемыми останками являются окаменевшие раковины моллюсков, зубы и чешуя рыб, скелеты и т.д.

4.Все зародыши на ранних стадиях развития очень сходны между собой.

5.Атавизмы –органы, утратившие свою функцию в результате их длительного неприменения.

6.Гомологичные органы – это органы, сходные по общему плану строения, но имеющие различные форму, величину и приспособленность к выполнению различных функций.

Задание 2. Соотнесите

1.Атавизмы	А. Многососковость
2.Рудименты	Б. Крылья птицы и крылья летучей мыши
3.Гомологичные органы	В. Наличие косточек на месте задних конечностей у китов, дельфинов
	Г. Наличие волосяного покрова на теле
	Д. Плавники кита и руки и руки обезьяны
	Е. Наличие хвоста

Задание 3. Заполните пропуски в предложениях.

1.Многообразие видов образовалось благодаря постоянно возникающим ____________________ изменениям и ____________________ отбору.

2.В процессе выживания наиболее приспособленных особей осуществляется борьба за существование, которая приводит к __________________________ __________________.

3.Способность организма передавать потомкам свои признаки, называется __________________.

4.В процессе эволюции из одного вида может образовываться несколько новых. Процесс расхождения признаков называется _______________________________.

5.Относительно небольшие по численности группы животных, живущие на небольших участках и нигде больше не встречающиеся, называются - ________________________.

6.Виды, которые распространены на больших территориях называются ______________________.

7.Закономерные перемещения животных, связанные со сменой мест обитания, называются ________________________.

Словарик: дивергенция, изменчивость, эндемики, миграция, естественный отбор, космополиты, наследственные, наследственность.

8. Составьте правильные цепи питания:

1) насекомые, растения, лягушка, лисица, цапля.

2) водоросли, плотва, окунь, цапля.

3) растения, насекомоядные птицы, насекомые, хищные птицы.

4) личинка насекомого, дятел, древесина.

5) семена, гадюка, мышь, аист.

6) кузнечик, трава, уж, лягушка, хищная птица.

9. К естественным биоценозам относятся …. (3 примера )

10. К искусственным биоценозам относятся ….(3 примера )

11. Среди перечисленных организмов найти продуцентов, консументов, редуцентов:

перепел, бактерия молочнокислая, медведь бурый, рожь, дождевой червь, заяц-беляк, гриб мукор, скопа, лиственница, папоротник орляк, водоросль хламидомонада, гриб пеницилл.