а) детерминизма;. gt;>>б) развития;. в) перехода количественных изменений в качественные;. г) объективности.. а) персонализмом;. б) экзистенциализмом;. gt;>>в) рационализмом;. г) иррационализмом.. а) достижений;. б) интеллекта;. в) личности;.

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3

а) детерминизма;

>>>б) развития;

в) перехода количественных изменений в качественные;

г) объективности.

20. Философское течение, акцентирующее роль разума в приобретении знаний, называется:

а) персонализмом;

б) экзистенциализмом;

>>>в) рационализмом;

г) иррационализмом.

25. Оценка возможностей личности по овладению знаниями, умениями и навыками, носящими общий или специфический характер, осуществляется с помощью тестирования:

а) достижений;

б) интеллекта;

в) личности;

>>>г) способностей.

26. Внешними проявлениями психической деятельности человека

являются:

>>>а) поза, мимика, интонация;

б) установки;

в) ощущения;

г) ожидания.

28. Реакция – это возникающий в ответ на какое-либо воздействие:

а) стимул;

б) анализ;

в) мотив;

>>>г) процесс.

29. Представление о поведении как совокупности эмоциональных и

вербальных реакций лежит в основе концепции психики:

>>>а) бихевиористской;

б) психоаналитической;

в) культурно-исторической;

г) когнитивистской.

30. Свойство, которое обозначает способность отражать

отраженное – размышлять над собственными ощущениями,

переживаниями, мыслями, – называется:

>>>а) рефлексией;

б) интуицией;

в) вниманием;

г) мышлением.

⇐ Предыдущая 1 23