Ход урока. Актуализация знаний. III. Объяснение нового материала.

Тема урока: Тире между подлежащим и сказуемым.

Цели урока:

Обучающие

· знать условия постановки тире между подлежащим и сказуемым;

· научиться правильно ставить его.

Развивающие

· развить у обучающихся умение применять полученные знания;

· обогатить словарный запас обучающихся.

Воспитывающие

· формировать интерес к предмету;

· способствовать приобретению навыков общения.

Ход урока

Актуализация знаний

Задание: записать предложение, при необходимости расставить знаки препинания, подчеркнуть грамматическую основу предложений.

III. Объяснение нового материала.

– Вспомните правило, которое необходимо применить при характеристике последнего предложения.

– Это не единственное условие постановки тире между подлежащим и сказуемым, и сегодня мы продолжим разговор на эту тему.

Тире между подлежащим и сказуемым ставится в следующих случаях:

Сущ. И.п. — сущ. И.п.	Слово — полководец человечьей силы (Маяковский).
Числ. И.п. — числ. И.п.	Девятью сорок — триста шестьдесят.
Сущ. И.п. — числ. И.п. Числ. И.п. — сущ. И.п.	Глубина там с лодки — шесть метров (Шолохов). А женщина скажет, что дважды два — стеариновая свечка (Тургенев).
Сущ. И.п. — н. ф. глаг. Н. ф. глаг. — сущ. И.п.	Дело художника — рождать радость (Паустовский). В этом городе знатьтри языка — ненужная роскошь (Чехов).
Н. ф. глаг. — н. ф. глаг.	Учить — ум точить (пословица). В камни стрелять — стрелы терять (Горький).
_____ — это	Задумчивость — это признак душевного перелома (Паустовский). Нравиться —это дело юношей (Тургенев).
_____ — вот	Точность и краткость — вот первые достоинства прозы (Пушкин).
_____ — значит	Быть поэтом — значит петь раздолье (Есенин).

Тире между подлежащим и сказуемым не ставится в следующих случаях:

Личное мест.сущ.	Вы умный человек, поймёте... (Чехов).
Сущ. И.п. не сущ. И.п. Но: Н. ф. глаг. — не н. ф. глаг.	Конный пешему не попутчик (пословица). Жизнь прожить — не поле перейти (пословица). Большое озеро как блюдо (Пастернак). Река точно море (Горький).
Сущ. вводн. слово, союзы тоже, также, лишь и др. сущ.	Грач, конечно, птица умная, но голоса у неё нет (Пришвин). Пушкин тоже не сказка. Это всё настоящее. (Паустовский). Приезд его на Кавказ также следствие его романтического фанатизма (Лермонтов). Март лишь начало весны.
Сущ.прилаг.	Море чудесное, синее и нежное... (Чехов). Молодость бескорыстна и великодушна (Короленко).
Сущ. есть сущ.	Простота есть необходимое условие прекрасного (Толстой). Мысль изречённая есть ложь (Тютчев).