Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ

Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ

Основная форма учебной работы студента-заочника - самостоятельное изучение материала согласно рабочей программе дисциплины.

Для оценки качества усвоения курса студент выполняет контрольную работу, которая сдается методисту заочного отделения.

Работа должна быть написана разборчивым почерком, либо компьютерным текстом (шрифт Times New Roman, шрифт 14, межстрочный интервал полуторный), текст желательно иллюстрировать схемами, рисунками, таблицами. Объем работы 15-20 страниц.

Контрольная работа включает в себя ответы на 2 теоретических вопроса (разделы А и Б).

Выбор варианта осуществляется согласно последней цифре учебного шифра студента по таблице. Необходимо привести список литературы (не менее 5 источников), ссылки в тексте обязательны.

Экзамен по курсу принимается только после выполнения контрольной работы и получения от преподавателя положительной рецензии. В период экзаменационной сессии проводятся групповые и индивидуальные консультации, читаются лекции по основным разделам курса.

Таблица

№ варианта	Общие теоретические вопросы по п. А и Б
	1, 13
	3, 16
	7, 18
	5, 12
	8, 20
	10, 14
	2, 11
	6, 15
	4,17
	9, 19

Контрольные вопросы

Раздел А

1 Методы исследования психофизиологии. История развития науки психофизиологии.

2 Биоэлектрическая активность мозга как метод исследования нейрофизиологических механизмов познавательной деятельности человека.

3 Использование вызванных потенциалов в изучении когнитивных функций человека.

4 Методы изучения функциональной (двигательной, сенсорной, психической) асимметрии.

5 Физиологические механизмы обеспечения мотивационно-потребностной сферы человека.

6 Психофизиологические основы сознания. Критерии сознания. Нейроанатомия сознания.

7 Взаимоотношения полушарий. Взаимодействие полушарий мозга в познавательной деятельности человека.

8 Измененные состояния сознания. История представлений о гипнозе. Сон. Наркоз.

9 Теории сознания (теория информационного синтеза Иваницкого, теория И.П. Павлова, теория Крика).

10 Фило- и онтогенез функциональной асимметрии. Формирование асимметрии. Биологический смысл функциональной асимметрии.

Раздел Б

11 Психофизиология функциональных состояний. Принципиальная схема центральной архитектуры функциональной системы по П.К. Анохину.

12 Общий адаптационный синдром и его функциональное значение. Роль симпатической нервной системы в организации реакции на стресс. Гормональные аспекты стресса.

13 Психофизиология памяти. Физиологические теории памяти. Естественнонаучный подход к изучению памяти.

14 Мышление. Психофизиологические основы мыслительной деятельности.

15 Психофизиология внимания. Основные свойства внимания. Виды внимания.

16 Представления об индивидуально-психологических различиях людей по темпераменту. Конституциональные теории темперамента. Психологические теории темперамента. Теория темперамента И.П.Павлова.

17 Зависимость темперамента от пола и возраста. Подходы к изучению типологических свойств нервной системы.

18 Нейронные и системно-структурные механизмы восприятия.

19 Нейрофизиологические основы речевой деятельности человека.

20 Психофизиологические основы болевых ощущений.