- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Тема занятий: Повторение. «Техника «лепка»
Название объединения: «Перекрёсток искусств»,2 год обучения
Тема занятий: Повторение. «Техника «лепка»
Цель занятий: повторение и закрепление приёмов умений и навыков при работе с пластилином
| Тема занятия | Подготовка к выполнению творческого задания | Творческое задание | |||||||||
«Хлопотунья»
Вот и осень
к нам пришла,
Белочка грибы нашла.
Она прыгала, скакала
И мешок насобирала.
| Материалы и инструменты: - восковой пластилин, дощечка для работы с ним; - клеёнка; - карандаш; - белый или зелёный лист картона; - набор влажных салфеток Не забывай правила безопасной работы! Этапы выполнения творческого задания 1. Приготовь необходимые материалы и инструменты к работе. 2. Основа для творческого задания – картон. Лист картона белого или зелёного цвета сложи аккуратно пополам, как показано в образце. 3. Нарисуй эскиз творческого задания «Хлопотунья». Если испытываешь затруднение с выполнением рисунка, в конце текста занятия воспользуйся, Приложением № 1. 4. Создай неповторимую картину, используя знакомые приёмы: «раскатывание», «размазывание», «удлинение», «сплющивание», «вытягивание». Соблюдайцветосочетания. Приём «раскатывание» - положить кусочек пластилина между ладонью и дощечкой, немножко прижать и выполнять движения «вперёд» - «назад», чтобы получился столбик (жгутик). Приём «размазывание» - кусочек пластилина размазывается указательным пальцем на подготовленной основе рисунка. Приём «сплющивание» - раскатать кусочек пластилина одной ладонью на дощечке и затем указательным пальцем сплющить его в диск. Приём «вытягивание» - положить кусочек пластилина между ладонью и дощечкой, немножко прижать и выполнять движения «вперёд» - «назад», чтобы получился столбик (жгутик), а затем вытянуть кончик. 5. Выбери для работы нужный цвет пластилина. Отрежь стекой нужное количество пластилина. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким. Не забывай о технике безопасной работы с пластилином. 6. Лепи, фантазируй, учись смешивать цвета! Выражай свои чувства, эмоции и фантазию, своё отношение к окружающему миру! 7. По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом. 8.Обязательно после выполнения задания убери своё рабочее место. |  
 
| |||||||||
ТВОРИ! СОЗДАВАЙ! ОТКРЫВАЙ!
Спасибо за активное участие
в творческой работе!
