Содержание организационной деятельности детей

Содержание организационной деятельности детей

1. Организационный момент. Рассмотрение картин с осенними пейзажами русских художников. Беседа о явлениях природы.

Педагог:Ребята! Сегодня вашему вниманию я предлагаю побывать в галереи искусств и рассмотреть находящиеся там картины знаменитых художников. Показ видеоролика с картинами пейзажей русских художников на осеннюю тему: И.Левитан «Золотая осень», В. Поленов «Золотая осень»,

А.И. Куинджи «Осень», Молчанов О. «Золотая осень», Токарь Наталья «Золотая осень», Брещук Сергей Евгеньевич «Осень», Кишкурно Елена Петровна «Осень», О. Щербаков «Осенний парк», Янулевич Геннадий Альбинович «Золотая осень», Владимир Кондыбин «Осень».

Педагог: -Ребята! Какое время года изображалось на картинах? (ответ – осень)

- Какие приметы осени вы заметили? (ответ – листопад)

- Что нового вы заметили в убранстве деревьев? (ответ – листва поменяла цвет).

- Как вы думаете, художники любят изображать это время года?

- Почему вы так думаете? (ответ – яркие, сочные краски, деревья в золотом убранстве…).

Педагог: -Солнце светит, но уже не так ярко. Осень уже окрасила природу в свои осенние цвета: желтый, золотистый оранжевый. Они такие яркие, что сначала кажется: вся картина написана разными тонами желтого цвета. Их листва переливается как золото в солнечном свете. В пейзажах нет грусти, наоборот, настроение умиротворенное, спокойное. Это золотая осень. Она очаровывает красотой.

2. Чтение стихотворения З. Федоровская «Осень».

Педагог: -Ребята! Но не только можно увидеть красоту золотой осени в картинах, но и поэты, тоже любят это время года. Послушайте, пожалуйста, стихотворение З. Федоровская «Осень».

Осень на опушке краски разводила,

По листве тихонько кистью проводила.

Пожелтел орешник, и зарделись клены,

В пурпуре осеннем дуб, некогда зеленый.

Утешает осень: не жалейте лета,

Посмотрите, лес в золото одет!

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒