Ход досуга.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ГАПОУ СМПК

Конспект

организации и проведения математического досуга

с детьми второй младшей группы МАДОУ «Детский сад №90»

студентки 36 группы специальности 44.02.04

Специальное дошкольное образование

Спиридоновой Ксении Андреевны

	Дата проведения:_____________
	Преподаватель: _____________/ Чинякова А.А.
	Рук. Практики: ______________/ Шарапова О.В.
	Воспитатель: ________________/_______________
	Оценка за проведение: __________________

Стерлитамак, 2020

Тема: Математический досуг «Математические приключения»

Цель: Закрепить умение находить один и много предметов в специально созданной обстановке, пользоваться словами один, много; продолжать учить различать и называть круг и квадрат.

Задачи:

А) Образовательные: закреплять умение воспроизводить заданное количество предметов по образцу (без счета и называния числа); закреплять понятия много, один, по одному; расширять знания о геометрических фигурах - о круге и квадрате;

Б) Развивающие: развивать умение видеть признаки круга и квадрата; развивать активность, любознательность.

В) Воспитательные: воспитывать самостоятельность, интерес и эмоциональную отзывчивость.

Развивающая предметно-пространственная среда: используется обстановка группы – игровой уголок (куклы, машины, книжный уголок (книги: большие и маленькие); гараж (несколько маленьких машин и одна большая); игрушечные овощи, фрукты и продукты; две корзинки; силуэт поезда; круги и квадраты одинакового цвета (длина и стороны квадрата 8 см, диаметр круга 8 см); цветы из картона по количеству детей (отдельно круги и лепестки), аудиозапись «Паровоз»

Ход досуга.

12 Следующая ⇒