К. В. Шевелев «Прописи по математике» стр. 14, №1

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Студия «ГрамотейКо»

Математика

Возраст: 5-6 лет (1 год обучения)

Тема: «Число и цифра 5»

Закреплять:

- умение писать цифры 1-4;

- знаки +, =.

Познакомить с образованием числа 5.

Учить:

- отгадывать математическую загадку, записывать решение с помощью цифр и знаков;

- писать цифру 5;

- устанавливать соответствие между количеством предметов и цифрой.

Знакомить с тетрадью в клетку.

Формировать навык самоконтроля и самооценки.

Актуализация знаний:

- С какой геометрической фигурой вы познакомились? (трапеция)

- Сколько у неё сторон? Углов?

- Что ещё вы узнали о трапеции?

- Назовите предметы, окружающие нас, которые по форме похожи на трапецию?

Устный счет

- Посчитайте от 1 до 10.

- Какое число стоит перед числом 3?

- Какое число стоит после числа 2?

- Какое число стоит между числами 2 и 4?

- Какое число больше 3 на 1?

Практическая работа

Игра «Отгадай и запиши»

Загадайте детям загадку:

Яблоки в саду поспели,
Мы отведать их успели

Четыре румяных, наливных,
Одно с кислинкой
Сколько их?

- Спросите, как получилось число 5?

(4 прибавить 1 будет 5) Дайте задание написать цифры в квадраты соответственно тексту загадки (4 и 1), написать в кружках знаки (+, =), обвести по точкам в квадрате цифру 5.

Предложите детям прочитать запись решения задачи: 4+1= 5(четыре плюс один равно пять).

- Давайте разместим число «5» в натуральном ряду чисел (размещаем за числом 4) Взрослый показывает и называет ребёнку все числа по порядку, затем повторяет ребёнок. Ребёнок находит цифру 5 и раскрашивает её.