Вопросы к экзамену по курсу «Психофизиология»

Вопросы к экзамену по курсу «Психофизиология»

(канд. психол. наук Козловский С.А.)

1. Предмет и задачи психофизиологии. Место психофизиологии среди других нейронаук. Отрасли психофизиологии.

2. Психофизическая проблема.

3. Психофизиологическая проблема. Дуализм и монизм.

4. Узкий локализационизм и эквипотенционализм. Современные представления о локализации функций в мозге.

5. Стратегия исследований в психофизиологии. Классификации психофизиологических методов исследования.

6. Методы регистрации вегетативных реакций (КГР, спирометрия, пневмометрия, пульсометрия, ЭКГ, плетизмография, термография и др.). Достоинства и недостатки данных методов исследования.

7. Миография и окулография. Достоинства и недостатки данных методов исследования.

8. Регистрация активности отдельных нейронов. Электроретинография. Достоинства и недостатки данных методов исследования.

9. Электроэнцефалография (ЭЭГ). История и основные принципы метода, особенности регистрации. Артефакты ЭЭГ. Достоинства и недостатки данного метода исследования.

10. Основные ритмы мозга.

11. Вызванные потенциалы. Потенциалы, связанные с событиями.

12. Метод локализация дипольных источников мозговой активности.

13. Метод магнитоэнцефалографии (МЭГ). История и основные принципы метода, особенности регистрации. Достоинства и недостатки данного метода исследования.

14. Томографические методы исследования. Классификация. Особенности проведения экспериментов.

15. Метод компьютерной томографии (КТ). Достоинства и недостатки данного метода исследования.

16. Метод позитронно-эмиссионной томографии (ПЭТ). Достоинства и недостатки данного метода исследования.

17. Метод магнитно-резонансной томографии (МРТ). Достоинства и недостатки данного метода исследования.

18. Метод функциональной магнитно-резонансной томографии (МРТ). Достоинства и недостатки данного метода исследования.

19. Закон Белла-Мажанди. Рефлекторная дуга. Понятие «Двигательный анализатор». Рефлекторное кольцо.

20. Уровни построения движений (по Н.А. Бернштейну).

21. Пирамидный и экстрапирамидный эфферентные пути.

22. Первичная моторная кора. Моторный гомункулюс. Дополнительная моторная кора. Премоторная кора. Персеверации и апраксии. Нижнетеменная кора.

23. Роль мозжечка в управлении движениями.

24. Роль базальных ганглиев в управлении движениями. Болезнь Паркинсона. Болезнь Хантингтона.

25. Теории эмоций: теория Джемса-Ланге, теория Кэннона-Барда, информационная теория эмоций П.В. Симонова, теория когнитивной активации (С. Шахтер).

26. Центр удовольствия.

27. Мозговые механизмы импрессивной речи. Нарушения импрессивной речи.

28. Мозговые механизмы экспрессивной речи. Нарушения экспрессивной речи.

29. Зеркальные нейроны.

30. Рецептивные поля нейронов первичной зрительной коры: простые, сложные и гиперсложные клетки.

31. Первичная зрительная кора. Колонки глазодоминантности. Ориентационные колонки. Макроколонки.

32. Пузырьки. Двойные оппонентные клетки. Пути передачи информации о цвете в головном мозге.

33. Поля ассоциативной зрительной коры: V3, V4, V5 (MT). Константность цвета. Акинетопсия и ахроматопсия. Системы «Что» и «Где» головного мозга.

34. Ориентировочный рефлекс как основа непроизвольного внимания. Компоненты ориентировочного рефлекса (по Е.Н. Соколову). Генерализованный и локальный ориентировочный рефлекс: мозговые механизмы.

35. Нервная модель стимула.

36. Зрительное игнорирование.

37. Понятие «память». Виды памяти. Виды долговременной памяти: декларативная и недекларативная.

38. Нейронные механизмы памяти: синапс Хебба и синапс Канделя.

39. Влияние электрошока на память.

40. Гиппокамп и процесс консолидации.

41. Мозжечок и недекларативная память.

42. Миндалина и эмоциональная память.

43. Детекция лиц. Прозопагнозия. Формирование детектора лиц в онтогенезе.

44. Гностические нейроны. Гештальт-пирамида.

45. Системная психофизиология. Теория функциональных систем П.К. Анохина.

Литература

Базовые учебники:

1. Данилова Н.Н. Психофизиология.

2. Основы психофизиологии / Под ред. Ю.И.Александрова.

Основная литература:

1. Анохин К. В. Молекулярные сценарии консолидации долговременной памяти. // Журнал высшей нервной деятельности. Т. 47, вып. 2. 1997. С. С. 261-280.

2. Бернштейн Н.А. О ловкости. (Очерк V. «Уровни построения движений»).

3. Гольдман-Ракич. Оперативная память и разум. // В мире науки, №11-12, 1992.

4. Дамазиу А.Р., Дамазиу А. Мозг и речь. // В мире науки, №11-12, 1992.

5. Зеки С. Зрительный образ в сознании и мозге. // В мире науки, №11-12, 1992.

6. Кэндел Э., Хокинс Р. Биологические основы обучения и индивидуальности. // В мире науки, №11-12, 1992.

7. Николаева Е.И. Психофизиология. Психологическая физиология с основами физиологической психологии. — ПЕР СЭ, 2008.

8. Риццолатти Дж., Синигалья К. Зеркала в мозге. М., 2012.

9. Хьюбел Д. Глаз, мозг, зрение. М., 1990.

10. Хэссет Дж. Введение в психофизиологию // М. Мир, 1981.

Дополнительная литература:

1. Гнездицкий В.В. Обратная задача ЭЭГ и клиническая электроэнцефалография (картирование и локализация источников электрической активности мозга). — Таганрог: Изд-во ТРТУ, 2000. — 640 с.

2. Гнездицкий В.В. Основы метода вызванных потенциалов. // Опыт применения вызванных потенциалов в клинической практике. / Под ред. В.В. Гнездицкого, А.М. Шамшиновой. — М.: Антидор, 2001. — 480 с.

3. Зенков Л.Р. Клиническая электроэнцефалография.

4. Измайлов Ч.А., Соколов Е.Н., Черноризов А.М. Психофизиология цветового зрения. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989. 205 с.

5. Календер В. Компьютерная томография. — М.: Техносфера, 2006.

6. Кандель Э. В поисках памяти. М., 2012.

7. Наатанен Р. Внимание и функции мозга. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1998. 550 с.

8. Николлс Дж. Г., Мартин А. Р., Валас Б. Дж., Фукс П. А. От нейрона к мозгу. — М.: УРСС, 2003. Глава «Синаптическая пластичность». С. 243-261.

9. Ринкк П. А. Магнитный резонанс в медицине. — М.: Гэотар-Мед, 2003.

10. Роуз С. Устройство памяти. От молекул к сознанию. — М.: Мир, 1995.

11. Симонов П.В. Эмоциональный мозг. М.: Наука, 1992. 352 с.

12. Шиффман Х. Ощущение и восприятие. С. 124-148.

13. Эмиссионная томография. Основы ПЭТ и ОФЭКТ. / Под ред. Д. Арсвольда, М. Верника. — М.: Техносфера, 2009.

14. Якобони М. Отражаясь в людях. М., 2011.