Применение производной для отыскания наибольших

Карта урока по математике на тему:

Применение производной для отыскания наибольших

и наименьших значений величин. (урок 3)

Дата урока 25.05.2020 г

1. Настройтесь на работу, приготовьте учебник, рабочую тетрадь и письменные принадлежности. Читайте внимательно пошаговую инструкцию. Не волнуйтесь, у Вас всё получиться. На всю работу Вам предполагается затратить не более 45 минут.

Ответы по пунктам 4 и 6 прислать в прикреплённом файле в сообщение на моё имя (Твеленев А.П.) в Контакте или Дневнике не позднее 17.00 25.05.2020 г (для выставления отметок в Дневник).

2. Перейдите по ссылке ниже и внимательно просмотрите видеоролик, не забудьте включить звук. (не более 15 минут)

https://yandex.ru/video/preview?filmId=13404595262022498994&parent-reqid=1589953018074500-1371611437174437532000122-production-app-host-vla-web-yp-139&path=wizard&text=видеоурок+Применение+производной+для+отыскания+наибольших+и+наименьших+значений+величин+10+класс (с 6 минуты, Пафунтий Чебышёв)

1) Запишите в рабочую тетрадь этапы решения задач на оптимизацию из учебника (п. 2 параграфа).

2) Рассмотрите пример 4 п. 2 параграфа в учебнике.

3. Приступите к закреплению изученного на уроке материала. Откройте учебник «Математика» и выполните в тетради задания (не более 20 минут)

№ 32.20, 32.22, 32.25, 32.32

(27.20, 27.22, 27.25, 27.32).

4. Войдите в личный кабинет по ссылке https://www.yaklass.ru/ и выполните тренировочные задания № 5,6 в предмете алгебра 10 класс раздел Производная, тема Применение производной для отыскания наибольших и наименьших величин. (смотрите скриншот ниже) (не более 10 минут) Результаты сфотографировать или сделать скриншот и прислать прикрепленным файлом в Контакте или в Дневник.ру!

На отметку «4» 1 задание с 1 попытки или 2 задания при нескольких попытках;

12 Следующая ⇒