Заключение

Стр 1 из 2Следующая ⇒

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

«САМАРСКОЕ ОБЛАСТНОЕ УЧИЛИЩЕ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ»

Специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям) (в культуре и искусстве)

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА

(по профилю специальности)

Документация студента (-ки) 1 курса

специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям)

(в культуре и искусстве)

_________Бариновой Алисы Валентиновны_______________

(Ф.И.О)

Руководитель практики по

ПМ 01. Творческая художественно-проектная деятельность

_____________Михаил Александрович Князь______________

(Ф.И.О)

САМАРА

Отчёт

о проделанной работе за период прохождения ПП.01.01 производственной практики

по ПМ 01. Творческая художественно-проектная деятельность в области культуры и искусства

-Бариновой Алисы Валентиновны

- специальность 54.02.01 Дизайн (по отраслям)

(в культуре и искусстве)

- 1 курс, группа 1-Диз

- Ассоциация “Ремесленная палата Самарской области”

В первый день практики было проведено ознакомление с базой практики - ВолгаФест 2020 - и составлен план работ. Также было сформировано задание по составлению дизайн-макета. Проведён сбор и анализ информации по заданной практикой теме.

Во второй день были выполнены концептуальные эскизы. Эскизы в линиях, тоне и цвете. Анализ местности размещения фотозоны и формирование эскизов общего плана в карандашном наброске. Выполнение карандашного эскиза концепции летающего корабля. (см. приложение 1-3)

Далее мною были проработаны концептуальные эскизы фотозоны. Выполнены эскизы в тоне, цвете и линиях. Разработка разных ракурсов фотозоны, составление тоновых эскизов с помощью чёрной гелиевой ручки и спиртового маркера. Выполнение цветных эскизов НЛО. Гуашь. ( см. Приложение 4-5)

Была проработана концепция возможных семейных, групповых и одиночных фотографий в локации фотозоны. Выполнены эскизы в тоне, цвете и линиях. Велась проработка деталей летающего корабля и были выполнены линейные эскизы салона НЛО. ( см. Приложения 5-6)

Составление вариантов концептуальных эскизов фотозоны, выполнение линейных, тоновых и цветовых эскизов гуашью, для более полного представления элементов фотозоны. Разработка цветного эскиза вида сверху, и в анфас. (см. Приложения 8-9)

Составление финальных эскизов фотозоны на бумаге в цвете и тоне. Проработка концепции летающего корабля и простановка приблизительных размеров в мм. Работа с линейными эскизами окружающей среды и выбор локации для постановки фотозоны. (см. Приложения 6-7)

Перенос эскизов в цифровой вид по средствам программ Corel Draw и Addobe Photoshop CC. Выполнение линейных и цветовых концептуальных эскизов в графических редакторах. Наложение приблизительного размещения на местности. Анализ информации по цветовой коррекции эскизов. (см. Приложение 11)

Обсуждение эскизов и уточнение недоработок у куратора практики. Анализ ошибок и подгонка размеров фотозоны в графических редакторах. Выполнение линейных эскизов в Corel Draw.

Проработка финальных цветовых эскизов с куратором практики. Составление цветовых и тоновых эскизов в графических редакторах соответственно введённым корректировкам. Проработка расположения фотозоны в окружающей среде и обсуждение с куратором композиционных решений. (см. Приложения 11-12)

Уточнение композиционных решений, внесение поправок в графических редакторах. Цветокоррекция в Addobe Photoshop CC и выполнение финальных композиционных эскизов в цвете.

Выполнение иллюстрационного ряда эскизов в Corel Draw и Addobe Photoshop. Финальное цветовое решение и композиция в гррафических редакторах. (см. Приложения 10-12)

В конце практики было проведено подведение итогов работы. Были сформированы выводы на основе проделанной работы. Мною были проведены оформление файлов, подготовка приложений оформление документации по прошедшей производственной практике.

Заключение

Была проведена работа по созданию фотозоны “ Космические путешествия” и за это время приобретены различные навыки. Такие как: работа с различными документами- умение составлять отчёты о проделанной работе. Так же навыки аналитической деятельности - умение работать с информацией, её поиск и, анализ.

Ещё были приобретены навыки исследовательской деятельности.

12 Следующая ⇒