Домашнее задание на 21. 04. 2020 г.

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Домашнее задание на 21. 04. 2020 г.

Русский язык.

Тема: «Наблюдение за изменениями глаголов по временам. Роль глаголов в речи».

Проверка знаний. (Осложнённое списывание).

1.Прочитайте текст. Найдите в нём глаголы.

Новый лес

В субботу р..бята пошли в рощ.. . На опушке их ждал л..сник. Он

приготовил м..лодые ли..ки и ду..ки.

Закипела р..бота. Мал..чики рыли ямы. Девоч..ки с..жали д..ревья. Ряд за

рядом вст..вал будущий лес.

Р..бята ш..гали д..омой в..сёлые.

2. Ответьте на вопросы (у с т н о).

- Куда ребята пошли в субботу?

- Кто их ждал на опушке?

- Какие деревья ребята сажали?

3. Прочитайте задания, которые вам предстоит выполнить.

- Спишите текст, изменяя глаголы так, чтобы они называли действие, которое сейчас происходит. Вставьте, где нужно, пропущенные буквы. Подчеркните глаголы двумя чертами.

Математика.

Тема: « Устные и письменные приёмы вычислений вида: 35 – 2; 51 – 27»

Цель: закрепление пройденного, проверка знаний

1. Арифметический диктант. - В строчку через клеточку запишите ответы.

Сумму чисел 30 и 40

Разность чисел 68 и 3

Какое число на 7 больше, чем 43?

Какое число на 4 меньше, чем 80?

Увеличьте 15 на 29

Уменьшите 72 на 30

Делимое 60 делитель 2

Прочитайте полученные ответы. Какое число можно назвать «лишним»?

- Ниже запишите ответы: – в порядке убывания

2. Самостоятельная работа ! ! !

60+30= 57+40= 70+20= 47+50=

50- 31= 43+6= 60 - 42= 35+4=

30 - 5= 20+64= 80 - 6= 40+56=

47+14= 43- 8= 26+18= 52- 8=

3. Начерти незамкнутую ломаную линию А В С К О Н. Вычисли сумму длин звеньев этой ломаной, если АВ - 3 см, ВС – 2 см, СК – 5 см, КО – 1см, ОН – 5см.

***4. (по желанию)

В мешке 43 кг картофеля, в ведре 18 кг, а в корзине на 29 кг меньше, чем в мешке. Сколько килограммов картофеля нужно добавить в корзину, чтобы в ней стало столько же, сколько и в ведре?

Литературное чтение

М. Пришвин «Ребята и утята». Составление плана. С. 94 – 96

1. - Прочитайте и отгадайте загадку.

Маленькие шлюпки по реке – взад и вперёд.

Впереди лодочек большой корабль плывёт.

Корабль голос подаёт, шлюпки за собой зовёт.

- Отгадали? Приходилось ли вам наблюдать такую картину?

- Откройте учебник на с. 94. - Как вы думаете, о чём этот рассказ?

- Не забудьте рассмотреть иллюстрации.

2. - Прочитайте рассказ.

3. - Прочитайте вопросы и задания к тексту с.96 и, следуя им, поработайте с текстом над его содержанием.

12 Следующая ⇒