Пояснения к заданиям за прошедшие периоды

5 класс – выполнение заданий в период дистанционного обучения

ФИО обучающегося		Предмет
ФИО обучающегося		«Живопись»			«История искусств»
№		«Хлебобулочные изделия»	«Этюды металлического предмета на разном фоне» (2 этюда)	«этюды комнатных растений»	«Позднее Возрождение»	Нидерланды. Раннее Возрождение	Брейгель «Игры детей»
	Бабкина Полина	_____
	Вернохаева Соня	_____
	Зинченко Настя	_____			_____
	Жданова Диана	_____		_____
	Логинова Полина	_____
	Мигач Соня	_____	_____	_____
	Семенченко Вика	_____

На данном этапе задания обучающимися выполнились не полностью. В таблице отображается.

Если кого-то по ошибке не отметила в таблице, пишите в личку. Со всеми вопросами обращайтесь ко мне лично. В беседе буду выкладывать задания и разъяснения, если в заданиях что-то неясно.

Пояснения к заданиям за прошедшие периоды

1. «Этюды металлического предмета на разном фоне» («Живопись») – ставим один металлический несложный предмет (кастрюлю, черпак, нож, турку и др.), рядом кладём предмет, который будет отражаться в металле (апельсин, яблоко и др.) и пишем это всё с натуры. Формат А4 подойдёт. Одного этюда с двумя предметами будет достаточно.

2. «История» – «Позднее Возрождение» Творчество Паоло Веронезе. Тинторетто- последний великий художник Возрождения. («История искусств») - Сделать в тетради запись о творчестве художников. Много писать не нужно. Написать терминологию позднего Возрождения, перечислить художников данного периода, найти по несколько известных картин. Мне выслать фото записи и картин.

3. «История» – Нидерланды. Раннее Возрождение. Братья Губерт ван Эйк и Ян ван Эйк. Гентский алтарь. Сделать в тетради запись о творчестве художников (кратко).

Задания на следующий период:

1. «Живопись» – «Этюды металлического предмета на разном фоне» выполняем ещё раз. Таким образом за весь период у вас должно получиться по два этюда с металлическим предметом.

Теперь рекомендации по выполнению задания.

Поставьте ваш объект на чистую поверхность. Желательно белую (можно подложить ткань или бумагу). Сделайте хорошую освещенность. Фон тоже можно заслонить чем-то белым. Сделайте очень легкий набросок контуров объекта.

Во-первых, металлическая поверхность прекрасно отражает свет. Блеск – это один из главных признаков металла. Поэтому на таких предметах обычно очень много бликов. Те, кто рисует такие предметы, стараются использовать светоотражающую способность металла. Яркие блики помогают придать рисунку металлическую окраску. Самый яркий блик – это чистый лист белой бумаги. Чтобы передать блик, оставляйте белую бумагу не закрашенной. Это после окончания работы придаст блеск вашему нарисованному металлу.

Металл отражает все цвета, которые окружают, поэтому не удивляйтесь, если на поверхности вашего предмета вы увидите зелёный или красный цвет.

Металлическая поверхность – это чёткие световые контрасты: самые светлые пятна – белые, самые тёмные места – почти чёрные.

2. «История» - Творчество Питера Брейгеля старшего Аллегорические картины. Библейские сюжеты его картин. Серия «Времена года». Рассмотреть картину «Игры детей». Переписать игры, которые увидели на картине. – Мне присылаем описание игр (не менее 3-х).