Запишите в тетрадь определение биоценоза и схему, изображенную ниже..

11.04 7 класс

Тема урока: Естественные и искусственные биоценозы.

Начать сегодняшний урок я хочу с небольшого стихотворения. А вы внимательно прочтите его и попытайтесь ответить на вопрос – что такое биоценоз.

Всех нас волнует серьезный вопрос:
Что же такое биоценоз?
Эту проблему решу я, друзья, –
Это такая большая семья:
Звери и птицы, жуки, пауки,
Лес, в нем березы, осины, дубки,
Черви и мыши, воздух, земля,
Листья опавшие, может, хвоя,
Даже тропа, где грибочки ты нес,
Вот, что такое биоценоз.

1. Прочитайте параграф 53 Естественные и искусственные биоценозы.

2. Обратите внимание на слова выделенные курсивом. Прочитайте их еще раз и постарайтесь понять биологический смысл.

3.Запишите в тетрадь определение биоценоза и схему, изображенную ниже..

4. Составьте таблицу.

Функциональные группы организмов биоценоза. .

5. Используя рис 196 на стр.270 Составьте две пищевые цепи, указав продуценты, консументы I, II, III порядка.

Например: Зеленое растение -- кузнечик — ящерица --- ястреб

( продуцент) (консумент 1 порядка) (консумент 2 пор.) (консумент 3 порядка)

6. Сравните естественные и искусственные биоценозы. Данные признаки занесите в тетрадь

Сфотографируйте работу и отправьте мне сообщением до 15.04. С ув О.Н.Н.