Задание 4.Попробуйте дома сделать практическое задание из учебника на странице 189, которое называется «Действие прямых и обратных связей».

Тема урока: Рефлекторная регуляция организма как основа нервной регуляции.

Задание 1. Давайте вспомним термин «рефлекс». Что это такое и запишем вслед за темой урока в тетрадь.

Рефлекс – это ответная реакция организма на внешние и внутренние раздражители при участии нервной системы.

Ну, вот определение мы с вами вспомнили, но в курсе ли вы самого механизма рефлекса в нашем организме? Как он работает? Кто вообще является «участником или участниками» рефлекса? В конце концов, что отвечает за рефлексы?

Задание 2. Рассмотрите данный вам рисунок пути зрительного мигательного рефлекса. Он обычно проявляется, когда нечаянно касаемся века или любой другой области глаз. Как вы думаете, для чего он нужен?

Рефлекс на самом - то деле состоит из пяти участников (звеньев). И мы с вами это прекрасно видим на примере мигательного рефлекса.

Самым первым участником рефлекса является рецептор, именно он воспринимает раздражитель и преобразует его в нервный импульс. Рецептор, преобразованный раздражитель в нервный импульс передаёт второму участнику рефлекса Чувствительному нейрону (этот нейрон находится за пределами центральной нервной системы, т.е. не в головном или спинном мозге). Чувствительный нейрон дальше несет информацию о раздражителе в центральную нервную систему (в данном случае в головной мозг) к третьему участнику рефлекса Вставочному нейрону (располагаются всегда в головном или спинном мозге в зависимости от вида рефлекса). Вставочный нейрон анализирует полученную информацию и передает команду четвертому участнику рефлекса Двигательному нейрону, который так же находится за пределами центральной нервной системы. Двигательный нейрон передает решение вставочного нейрона пятому участнику рефлекса рабочему органу (в данном случае круговой мышце глаза) приносит команду того, что он должен сомкнуть веки.

В научной литературе чувствительные нейроны еще называют, афферентными или исполнительными, а двигательные нейроны моторными или эфферентными. Все вместе участники рефлекса образуют рефлекторную дугу.

Задание 3.Прочитав, пояснения из задания 2 перерисуйте в тетрадь схему рефлекторной дуги мигательного рефлекса и напишите, какую функцию выполняет каждый участник (звено) рефлекторной дуги. Все выучить наизусть.

Задание 4.Попробуйте дома сделать практическое задание из учебника на странице 189, которое называется «Действие прямых и обратных связей».