Темя. Обобщение и систематизация знаний по курсу за год

Темя. Обобщение и систематизация знаний по курсу за год

А1. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) прик..сновение, р…спишешься, приг…рающий

2) г_рюющий, пром_кашка, прик…снуться
2) приб..рать, подст..лить, ум…рать
3) без..мянный, сверх..нтересный, раз_грать
4) пр..уменьшит, пр..пятствие, пр…кратить

А2. Какое из устаревших слов является архаизмом?

1)крепостник 2) перст 3) кольчуга 4) конка

А3. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется Ь?

1) удар наотмаш_, юноша пригож_

2) зарядить картеч_, выйти замуж_

3) чувствовать лож_, подавить мятеж_

4) упал навзнич_, толоч_ в ступе

А4. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква Е?

Чего только н(1) наговорят влюбленные в запальчивости, но н(2) смоют настоящую любовь н(3) ссоры, н(4) версты! Он н(5) упрекал в этом никого, но н(6) мог н(7) видеть, как это плохо.

1) 1, 2, 3, 7

2) 2, 3, 5, 6

3) 3, 4, , 6,7

4) 1, 2, 5, 6, 7

А5. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) ездили в Тбилис…, против революци…

2) побежал за песц…м, играл с мальч…нком
3) убрали пыль с мебел…, о соседн…м доме
4) нет племен…, крепкий ореш..к

А6. От какого слова образуется имя существительное со значением профессии, рода деятельности с суффиксом -ЩИК-?

1) разносить, перебежка

2) камень, набор
3) разведывать, мойка
4) автомат, поднос

A7. В каком слове пишется одна буква Н?

1) стекля…ый, клюкве…ый, оловя…ый

2) ветре…ый, деревя…ый, безветре…ый

3) страуси..ый, ветре…ый, нитя…ой

4) стари..ый, обществе..ый, искусстве…ый

А8. В каком прилагательном пишется суффикс -К-?
1) альпинист ... ий
2) плотниц ... ий
3) громозд…кий
4) абхаз..ий

А9. Какое слово пишется через дефис?
1) (сладко) кислый вкус
2) (семи)этажный
3) (сердо)больный
4) (кого)нибудь

А10. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е?
1) кол..тся (орех), (он) движ..тся
2) наве..т, обид..т
3) подмиг…вает, умо..шься
4) продл…вать, вытач..вать

A11. Укажите пример с нарушением речевой нормы.

1) скучаю по вас

2) красная фасоль

3) облегчи́ть

4) в обоих комнатах

Прочитайте текст и выполните задания В1—В6 и С1.

(1)Однажды Архимед сел в ванну и вдруг почувствовал, будто стал легче. (2)Он и до этого садился в ванну, и тысячи людей до него делали то же самое. (3)Но до того исторического случая никому и в голову не приходило, что тело, погружённое в жидкость, теряет в своём весе столько, сколько весит вытесненная телом жидкость. (4)А Архимед удивился. (5)Когда он удивился — он задумался. (6)А когда он задумался — он открыл великую тайну природы. (7)Наверное, открытия совершают даже не те, у кого ума палата, а прежде всего неравнодушные люди.

В1. Напишите форму, в которой употреблено прилагательное в предложении (1).

В2. Из предложения (2) выпишите количественное числительное.

В3. Из предложения (3) выпишите относительное местоимение.

В4. Из предложения (6) выпишите возвратный глагол.

В5. Из предложения (7) выпишите слово (слова), образованное (образованные) сложением.

В6. Напишите (цифрой) номер предложения, в котором использован фразеологизм.

С1. Напишите, что вы знаете о великих открытиях. Ответьте на вопрос: «Почему важно уметь удивляться?»