Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Обучающие. Этапы реализации проекта. Ожидаемые результаты

Обучающие

1. Познакомиться с творчеством наиболее известных композиторов.

2. Познакомиться с основными музыкальными жанрами, музыкальными инструментами.

3. Научиться слушать и воспринимать классическую музыку

Развивающие

1. Выявить влияние классической музыки на эмоциональное состояние и психическое здоровье человека;

2. Развить творческие способности детей, побудить их к художественному творчеству;

3. Подготовить материал для итогового видеоролика.

Воспитательные

1. Побудить интерес к слушанию и изучению музыки;

2. Мотивировать учащихся заниматься музыкой;

3. Создать условия для приобщения к мировому музыкальному наследию всех желающих.

Этапы реализации проекта

Предварительный этап:

- подбор интернет-ресурсов по теме проекта;

- подборка видеоматериала;

- подборка музыки.

Подготовительный этап:

- мотивирование участников проекта;

- анонсирование проекта в группе «История музыки [МХС "Крещендо"]» в социальной сети «В контакте» - https://vk.com/crescendohistory .

Основной этап:

- демонстрация обучающих видео на интернет-ресурсах;

- корректировка направления работы с учетом интересов и склонностей учащихся.

Обобщающий этап:

- анализ результативности деятельности учащихся;

- презентация проекта.

Условия реализации проекта:

- площадка для занятий;

- средства электронной связи (компьютер, ноутбук, планшет, смартфон);

- свободный доступ в интернет-пространство;

- участник группы «История музыки [МХС "Крещендо"]» в социальной сети «В контакте».

Ожидаемые результаты

Предметные

- имеют представление о наиболее известных шедеврах мировой музыкальной культуры;

- умеют слушать и воспринимать музыку;

- умеют выражать своё впечатление о музыке через рисунок или словесный отзыв.

Метапредметные

- умеют взаимодействовать с педагогом дистанционно с применением современных электронных средств связи: мессенджеры, группа объединения в социальной сети.

Личностные

- умеют работать с обучающими интернет-ресурсами, умеют пользоваться простыми формами обратной связи.

Продукт проекта: Видеоролик творческих работ учащихся

Содержание проекта (Петров А.А.)