| Раздел 4.
Основные этапы развития художественной культуры. Музыкальные жанры.
Тема 4.1., 4.3, 4.4. (совмещение)
* Характеристика музыкальной культуры и музыкальные жанры до XVII в.
* Инструментальная музыка XVI-XVIII вв.
* Инструменты симфонического оркестра
.
| путь доступ к файлам в системе: раздел
ФАЙЛЫ – Жукова Н.А. -УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА – Искусство 611
* https://vk.com/club194269858 ИСКУССТВО (МХК): Музыкальная культура, искусство
* https://vk.com/videos-194269858
* https://vk.com/@komiopera статьи
*
| Подготовка к дифференцированному зачету. Дополнение и обобщение по музыкальным жанрам. Самостоятельная работа (на основании выполнения – выставление зачета)
Инструментальная и вокальная музыка Работа с источниками:
Тексты, статьи; Видеозаписи; Презентации;Аудиозаписи;
Ознакомиться со списком дидактических единиц (содержание) раздела 4 (см. Приложение 1).
* Оркестр. Виды оркестров. Симфонический оркестр.Инсрументы.
* Заполнить таблицу Оркестр. Виды оркестров (перерисовать в тетрадь).
* Найти статьи по отдельным инструментам и группам симфонического оркестра, внести ссылки в строчки;
* Прочитать характеристику тембров и исполнительских возможностей (см. документ характеристика инструментов);
* Ознакомиться с видеозаписью произведения Б.Бриттена «Путеводитель по оркестру».
* Подготовка мини-презентаций об инструментах оркестра (по выбору)–или коллекция иллюстраций с указанием источников.
* Старинные эпохи
* Композиторы 17-18 веков Германии, Франции, Италии (имена, сочинения).
* Инструменты Орган. Клавесин. Лютня.
* Определения жанров: Токката; Фуга; Прелюдия; Канцона. Вариации. Старинная сюита. Старинные танцы.
* Ко всем разделам необходимо сделать мини-конспекты, добавить в строки ссылки по указанным источникам или найденным самостоятельно!
* Аудиоальбом_2020 (папка) – слушание, разнообразие тембров (см. Жукова_АУДИО)
* Заполнение Таблицы видео(Приложение 2)– см. видеозаписи в группе Искусство, скопировать ссылки на видео, распределить по столбцам согласно категории;
* Заполнение таблицы (Приложение 3) см. задание с иллюстрациями «Определение инструментов».
* В каждый срок уроков (19.05,26.05,02.06) задание может корректироваться и/или дополняться документами в папке по дате.
| Отправка преподавателю:
-фотокопия скачанного и переписанного конспекта (написанного от руки) материала, оформленного в тетради;
Оркестр
до 19.05.2020
Симфонический оркестр
до26.05.2020
Группы инструментов, инструменты
до 02.06.2020
Старинные эпохи инструменты
Можно начинать работу с любого раздела, отправлять по частям в указанные сроки
ознакомиться с видео из списка
систематический слуховой опыт изучения музыкальных произведений, слушание записей концертов, передач и тд.
(сообщение о прослушанном преподавателю)
Без отчета по слушанию (ответ в любой форме) зачета не будет!
|
