| №9
Автоматизация звука [л’] в речи
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Произнеси звук Ль-Ль-Ль отрывисто и многократно.
3. Запомни, повтори.
кля-клё-клю-кли акль-окль-укль-ыкль
клё-клю-кли-кля окль-укль-ыкль-акль
клю-кли-кля-клё укль-ыкль-акль-окль
кли-кля-клё-клю ыкль-акль-окль-укль
4. Проговори слова по 2-3 раза.
клён клей клякса
клин клетка клятва
клюв клип клеить
клюква климат клевать
ключ клёст наклейка
5. Игра "1-2-5"- КЛЕНОВЫЙ ЛИСТ, ДЛИННЫЙ КЛЮВ.
6. Спряжение в настоящем времени.
КЛЕИТЬ НАКЛЕЙКИ НА МЕБЕЛЬ.
ГУЛЯТЬ С БУЛЬДОГОМ В КЛЕНОВОЙ АЛЛЕЕ.
(я клею ..., ты.., он.., она.., мы..., вы..., они..).
7. Игра "Посадим аллеи и назовём их".
аллея из пальм - пальмовая аллея
из тополей -
из клёнов -
из лип -
8. Игра "Чья ветка, чей лист, чьё полено? ( какая, какой,какое)".
у тополя - тополиная (ветка), тополиный (лист), тополиное (полено);
у клёна - ...........(ветка), ..............(лист), ..............(полено)
у липы - ...........(ветка), ..............(лист), ..............(полено);
у пальмы - ...........(ветка), ..............(лист), ..............(полено);
9. Заучи чистоговорку. Проговори 5 раз.
Ехали мы, ехали,
До ели доехали,
Ель мы обьехали
И домой поехали.
| №9
Автоматизация звука [л’] в речи
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Произнеси звук Ль-Ль-Ль отрывисто и многократно.
3. Запомни, повтори.
кля-клё-клю-кли акль-окль-укль-ыкль
клё-клю-кли-кля окль-укль-ыкль-акль
клю-кли-кля-клё укль-ыкль-акль-окль
кли-кля-клё-клю ыкль-акль-окль-укль
4. Проговори слова по 2-3 раза.
клён клей клякса
клин клетка клятва
клюв клип клеить
клюква климат клевать
ключ клёст наклейка
5. Игра "1-2-5"- КЛЕНОВЫЙ ЛИСТ, ДЛИННЫЙ КЛЮВ.
6. Спряжение в настоящем времени.
КЛЕИТЬ НАКЛЕЙКИ НА МЕБЕЛЬ.
ГУЛЯТЬ С БУЛЬДОГОМ В КЛЕНОВОЙ АЛЛЕЕ.
(я клею ..., ты.., он.., она.., мы..., вы..., они..).
7. Игра "Посадим аллеи и назовём их".
аллея из пальм - пальмовая аллея
из тополей -
из клёнов -
из лип -
8. Игра "Чья ветка, чей лист, чьё полено? ( какая, какой,какое)".
у тополя - тополиная (ветка), тополиный (лист), тополиное (полено);
у клёна - ...........(ветка), ..............(лист), ..............(полено)
у липы - ...........(ветка), ..............(лист), ..............(полено);
у пальмы - ...........(ветка), ..............(лист), ..............(полено);
9. Заучи чистоговорку. Проговори 5 раз.
Ехали мы, ехали,
До ели доехали,
Ель мы обьехали
И домой поехали.
|
| №10
Автоматизация звука [л’] в речи
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Произнеси звук Ль-Ль-Ль отрывисто и многократно.
3. Закончи слова.
КЛЕ (3 слова) КЛЮ (3 слова) КЛИ (3 слова)
4. Запомни, повтори.
сля-слё-слю-сли асль-осль-усль-ысль
слё-слю-сли-сля осль-усль-ысль-асль
слю-сли-сля-слё усль-ысль-асль-осль
сли-сля-слё-слю ысль-асль-осль-усль
5. Проговори слова по 2-3 раза.
след слива следить слепить
слева сливки следопыт слить
слеза слякоть следовать слиток
слёт слюна слезть слизь
6.Игра "1-2-5" - СИНЯЯ СЛИВА, ПОСЛЕДНИЙ СЛЕД.
7. Спряжение в настоящем времени.
НАЛИВАТЬ СЛИВКИ В ГЛИНЯНЫЙ СОСУД.
(я наливаю...., ты..., он...., она..., мы..., вы..., они...).
8. Спряжение в будущем времени.
СЛЕПИТЬ СИНЮЮ СЛИВУ ИЗ ГЛИНЫ.
(я слеплю...., ты слепишь..., он слепит ...., она слепит..., мы слепим..., вы слепите..., они слепят...).
9. Игра "Приготовим кисель, суфле, подливу...."
из слив - сливовый (кисель), сливовая (подлива), сливовое (суфле);
из малины - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле);
из калины - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле);
из апельсинов - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле);
из лимонов - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле);
из клюквы - ........ (кисель), ........... (подлива), ........ (суфле)
из облепихи - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле)
з земляники - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле);
| №10
Автоматизация звука [л’] в речи
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Произнеси звук Ль-Ль-Ль отрывисто и многократно.
3. Закончи слова.
КЛЕ (3 слова) КЛЮ (3 слова) КЛИ (3 слова)
4. Запомни, повтори.
сля-слё-слю-сли асль-осль-усль-ысль
слё-слю-сли-сля осль-усль-ысль-асль
слю-сли-сля-слё усль-ысль-асль-осль
сли-сля-слё-слю ысль-асль-осль-усль
5. Проговори слова по 2-3 раза.
след слива следить слепить
слева сливки следопыт слить
слеза слякоть следовать слиток
слёт слюна слезть слизь
6.Игра "1-2-5" - СИНЯЯ СЛИВА, ПОСЛЕДНИЙ СЛЕД.
7. Спряжение в настоящем времени.
НАЛИВАТЬ СЛИВКИ В ГЛИНЯНЫЙ СОСУД.
(я наливаю...., ты..., он...., она..., мы..., вы..., они...).
8. Спряжение в будущем времени.
СЛЕПИТЬ СИНЮЮ СЛИВУ ИЗ ГЛИНЫ.
(я слеплю...., ты слепишь..., он слепит ...., она слепит..., мы слепим..., вы слепите..., они слепят...).
9. Игра "Приготовим кисель, суфле, подливу...."
из слив - сливовый (кисель), сливовая (подлива), сливовое (суфле);
из малины - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле);
из калины - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле);
из апельсинов - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле);
из лимонов - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле);
из клюквы - ........ (кисель), ........... (подлива), ........ (суфле)
из облепихи - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле)
з земляники - ........ (кисель), ........... (подлива), ............ (суфле);
|
| №11
Автоматизация звука [л’] в речи
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Произнеси звук Ль-Ль-Ль отрывисто и многократно.
3. Запомни, повтори.
фля-флё-флю-фли хля-хлё-хлю-хли
флё-флю-фли-фля хлё-хлю-хли-хля
флю-фли-фля-флё хлю-хли-хля-хлё
фли-фля-флё-флю хли-хля-хлё-хлю
4. Проговори слова по 2-3 раза.
фляга хлеб хлестать шляпа
флейта хлев хлюпать шлюпка
вафли хлястик шлёпать шлем
туфля хлебный шлейф шлюз
флигель хлебница шлем
5. Игра "1-2-7-10"
- МОДЕЛЬНАЯ ТУФЛЯ, ЛЕТНЯЯ САНДАЛИЯ, ЛЬНЯНАЯ ШЛЯПА.
6. Спряжение в настоящем времени.
ГУЛЯТЬ В МОДЕЛЬНЫХ ТУФЛЯХ.
(я.., ты.., он..., она..., мы.., вы..., они...).
7. Игра "Эхо" - образуй признаки по образцу.
бал - бальный (костюм), бальные (туфли);
лён - .....(пальто), ......(бельё);
лето - ......(пиджак), ...(пальто), .....(сандалии);
модель - ....(туфли), .....(одежда).
| №11
Автоматизация звука [л’] в речи
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Произнеси звук Ль-Ль-Ль отрывисто и многократно.
3. Запомни, повтори.
фля-флё-флю-фли хля-хлё-хлю-хли
флё-флю-фли-фля хлё-хлю-хли-хля
флю-фли-фля-флё хлю-хли-хля-хлё
фли-фля-флё-флю хли-хля-хлё-хлю
4. Проговори слова по 2-3 раза.
фляга хлеб хлестать шляпа
флейта хлев хлюпать шлюпка
вафли хлястик шлёпать шлем
туфля хлебный шлейф шлюз
флигель хлебница шлем
5. Игра "1-2-7-10" - МОДЕЛЬНАЯ ТУФЛЯ, ЛЕТНЯЯ САНДАЛИЯ, ЛЬНЯНАЯ ШЛЯПА.
6. Спряжение в настоящем времени.
ГУЛЯТЬ В МОДЕЛЬНЫХ ТУФЛЯХ.
(я.., ты.., он..., она..., мы.., вы..., они...).
7. Игра "Эхо" - образуй признаки по образцу.
бал - бальный (костюм), бальные (туфли);
лён - .....(пальто), ......(бельё);
лето - ......(пиджак), ...(пальто), .....(сандалии);
модель - ....(туфли), .....(одежда).
|
|
№12
Автоматизация звука [л’] в речи
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Произнеси звук Ль-Ль-Ль отрывисто и многократно.
3. Запомни, повтори.
пля-пли-плё-плю тля-тлё-тлю-тли
плё-плю-пли-пля тлё-тлю-тли-тля
плю-пли-пля-плё тлю-тли-тля-тлё
пли-пля-плё-плю тли-тля-тлё-тлю
гля-глё-глю-гли для-длё-длю-дли
глё-глю-гли-гля длё-длю-дли-для
глю-гли-гля-глё длю-дли-для-длё
гли-гля-глё-глю дли-для-длё-длю
4. Проговри слова по 2-3 раза.
плед племянник блеск глина
плен пляска бледный глядеть
плеть плясать блины глюкоза
плести цапля блюдо взгляд
племя капля сабля кегли
пленный вопли зяблик гляец
5. Игра "1-2-5" - ДЛИННОНОГАЯ ЦАПЛЯ, МАЛЕНЬКИЙ ЗЯБЛИК.
6. Спряжение в настоящем времени.
СЛЕДИТЬ ЗА ПОЛЁТОМ ДЛИННОНОГОЙ ЦАПЛИ.
(я.., ты.., он..., она..., мы.., вы..., они...).
НАБЛЮДАТЬ ЗА КЛИНОМ ЛЕБЕДЕЙ.
(я.., ты.., он..., она..., мы.., вы..., они...).
7. Игра "Один - много".
лебедь-лебеди пеликан - цапля - зяблик - павлин - клёст -
8. Вставь пропущенные слова.
Пеликан глядел на водяные лилии. - Пеликаны ..............на водяные лилии.
Клёст сидел на ветке ели. - Клёсты ............. на ветке ели.
Цапля стояла на одной ноге. - Цапли ...........на одной ноге.
Лебедь летел высоко в небе. - Лебеди .............высоко в небе.
Зяблик пел свою звонкую песенку. - Зяблики .................свою звонкую песенку.
Павлин любовался своим хвостом. - Павлины ............своими хвостами.
9. Выучи чистоговорку. Проговори 5 раз.
Мы летали высоко,
Мы летали низко,
Мы летали далеко,
Мы летали близко.
|
№12
Автоматизация звука [л’] в речи
1. Артикуляционная гимнастика.
2. Произнеси звук Ль-Ль-Ль отрывисто и многократно.
3. Запомни, повтори.
пля-пли-плё-плю тля-тлё-тлю-тли
плё-плю-пли-пля тлё-тлю-тли-тля
плю-пли-пля-плё тлю-тли-тля-тлё
пли-пля-плё-плю тли-тля-тлё-тлю
гля-глё-глю-гли для-длё-длю-дли
глё-глю-гли-гля длё-длю-дли-для
глю-гли-гля-глё длю-дли-для-длё
гли-гля-глё-глю дли-для-длё-длю
4. Проговри слова по 2-3 раза.
плед племянник блеск глина
плен пляска бледный глядеть
плеть плясать блины глюкоза
плести цапля блюдо взгляд
племя капля сабля кегли
пленный вопли зяблик гляец
5. Игра "1-2-5" - ДЛИННОНОГАЯ ЦАПЛЯ, МАЛЕНЬКИЙ ЗЯБЛИК.
6. Спряжение в настоящем времени.
СЛЕДИТЬ ЗА ПОЛЁТОМ ДЛИННОНОГОЙ ЦАПЛИ.
(я.., ты.., он..., она..., мы.., вы..., они...).
НАБЛЮДАТЬ ЗА КЛИНОМ ЛЕБЕДЕЙ.
(я.., ты.., он..., она..., мы.., вы..., они...).
7. Игра "Один - много".
лебедь-лебеди пеликан - цапля - зяблик - павлин - клёст -
8. Вставь пропущенные слова.
Пеликан глядел на водяные лилии. - Пеликаны ..............на водяные лилии.
Клёст сидел на ветке ели. - Клёсты ............. на ветке ели.
Цапля стояла на одной ноге. - Цапли ...........на одной ноге.
Лебедь летел высоко в небе. - Лебеди .............высоко в небе.
Зяблик пел свою звонкую песенку. - Зяблики .................свою звонкую песенку.
Павлин любовался своим хвостом. - Павлины ............своими хвостами.
9. Выучи чистоговорку. Проговори 5 раз.
Мы летали высоко,
Мы летали низко,
Мы летали далеко,
Мы летали близко.
|
