Учебный план. Учебно-тематический план. Культура и техника речи. Ритмопластика. Театральная игра

Учебный план

№	Разделы программы	Кол-во часов
	Введение
	Культура и техника речи
	Ритмопластика
	Театральная игра
	Этика и этикет
	Всего часов

Учебно-тематический план

№	Тема занятий	Кол-во часов	Дата.
	Вводная беседа. Знакомство с планом кружка. Выборы актива кружка		3.09.16

Культура и техника речи

Игры по развитию внимания («Имена», «Цвета», «Краски», «Садовник и цветы», «Айболит», «Адвокаты», «Глухие и немые», «Эхо», «Чепуха, или нелепица»).

10.09.16

Игры со словами, развивающие связную образную речь. («Назывной рассказ или стихотворение», «На что похоже задуманное?», «Театр абсурда», «Рассыпься!», «Обвинение и оправдание»).

17.09.16

Ритмопластика

Тренировка ритмичности движений.

24.09.16

Испытание пантомимой. Пантомимические этюды «Один делает, другой мешает». («Движение в образе», «Ожидание», «Диалог»).

1.10.16

Театральная игра

Знакомство со структурой театра, его основными профессиями: актер, режиссер, сценарист, художник, гример. Отработка сценического этюда «Уж эти профессии театра…»

8.10.16

Словесное воздействие на подтекст. Речь и тело (формирование представления о составлении работы тела и речи; подтекст вскрывается через пластику).

15.10.16

Знакомство со сценарием сказки в стихах (по мотивам сказки «Двенадцать месяцев»).

22.10.16

Распределение ролей с учетом пожелания юных артистов и соответствие каждого из них избранной роли (внешние данные, дикция и т.п.). Выразительное чтение сказки по ролям.

29.10.16

Обсуждение предлагаемых обстоятельств, особенностей поведения каждого персонажа на сцене. Обсуждение декораций, костюмов, сценических эффектов, музыкального сопровождения. Помощь «художникам» в подготовке эскизов несложных декораций и костюмов.

5.11.16

Отработка ролей в 1, 2 явлениях. (Работа над мимикой при диалоге, логическим ударением, изготовление декораций)

12.11.16 19.11.16

Отработка ролей в 3, 4, 5, 6, 7 явлениях. (Работа над мимикой при диалоге, логическим ударением, изготовление декораций)

26.11.16 3.12.16

Отработка ролей в 8,9,10,11 явлениях. (Работа над мимикой при диалоге, логическим ударением, изготовление декораций)

10.12.16 17.12.16

Подбор музыкального сопровождения к сценарию сказки. Репетиция.

24.12.16

Выступление со спектаклем перед учениками школы и родителями

31.12.16

Анализ дела организаторами (недостатки, что необходимо предусмотреть) и участниками (интересно ли было работать над спектаклем, нужен ли он был, что будем делать дальше - коллективное планирование следующего дела).

14.01.17

⇐ Предыдущая 1 2 3 456 7 8 Следующая ⇒