Д/и «На что похоже». Физкультминутка. Д/у «Найди тень геометрической формы (фигуры)». Рефлексия.

2. Д/и «На что похоже»

Дети подходят к столу берут перевернутую карточку, называют предмет на картинке и выбирают фигуру, на которую он похож, кладут карточку к геометрической форме.

Воспитатель: Ребята, молодцы, помогли разобрать фотографии.

3. Физкультминутка

Одуванчик, одуванчик!

(Приседают, потом медленно поднимаются)

Стебель тоненький, как пальчик.

Если ветер быстрый-быстрый

(Разбегаются в разные стороны)

На поляну налетит,

Все вокруг зашевелится.

(Говорят «ш-ш-ш-ш-ш»)

Одуванчик улетит.

4. Д/у «Найди тень геометрической формы (фигуры)»

Воспитатель: — Дети, выберите себе понравившуюся фигуру и садитесь с ней на стульчик.

Дети выбирают предметы, садятся.

Воспитатель: А теперь поиграем с фигурами в прятки. Посмотрите, на картинку тень ваших фигур, найдите, где ваша фигура спряталась. Дети по очереди находят тень своей фигуры и кладут фигуру в коробочку стоящую рядом с тенью.

5.Рефлексия.

Воспитатель: — Молодцы, ребята, вот мы и познакомили Машу с геометрическими фигурами и формами. Ей очень понравилось с нами путешествовать она узнала много нового(воспитатель уточняет у детей, что узнала Маша: выучила песенку про автобус, узнала про форму и цвет игрушек, познакомилась с геометрическими фигурами).

Маша: Досвидания, ребята!

⇐ Предыдущая 12