час) 19-11-3 КП Психология. Уважаемые студенты!. Вы выполняете задания практического занятия 14. и отправляете по адресу tu0607@yandex.ru. Документ на проверку озаглавьте так. Фамилии_19-11-3 КП _Психология _ПЗ 14_20.05. Если у вас возникают вопросы по и

20.05.20 (1час) 19-11-3 КП Психология

Уважаемые студенты!

Вы выполняете задания практического занятия 14

и отправляете по адресу tu0607@yandex.ru

Документ на проверку озаглавьте так

Фамилии_19-11-3 КП _Психология _ПЗ 14_20.05

Если у вас возникают вопросы по изучаемой теме,

по проверке работ, задавайте их в ЛС в vk

Тема: Составление рекомендаций для родителей по созданию психологически благоприятного климата в семье

Цель: обучению умению переносить изученные знания в практико-ориентированную ситуацию

Список источников:

1. Зверева, О. Л. Семейная педагогика и домашнее воспитание : учебник для среднего профессионального образования / О. Л. Зверева, А. Н. Ганичева. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 177 с. --URL: https://urait.ru/bcode/452166 (дата обращения: 20.05.2020). -- Текст : электронный.

Глава 2.

2. Шнейдер, Л. Б. Семейная психология : учебник для вузов / Л. Б. Шнейдер. — 6-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2020. — 503 с..— URL: https://urait.ru/bcode/454759 (дата обращения: 20.05.2020). -- Текст : электронный. – Глава 6.

План выполнения практического занятия:

1. Актуализация теоретических положений

2. Инструкция по выполнению задания практического занятия

3. Выполнение задания практического занятия

1. Актуализация теоретических положений

Выполнение задания практического занятия опирается на теоретические положения Лекции 13, рекомендуются источники, смотрите их перечень выше.

Понятие «Психологический климат» - это результат и сторона межличностных отношений, которые проявляются в виде совокупности психологических условий, способствующих или препятствующих продуктивной совместной деятельности и всестороннему развитию личности в этой системе межличностных отношений. Можно еще кратко так определить суть этого понятия – это настроение в группе (семье, классе, компании и в других группах, в состав которых мы входим)

В семье, как и в любой малой группе, существуют межличностные отношения между супругами, между родителями и детьми, а значит, их результатом является психологический климат. Он может быть благоприятным и неблагоприятным для воспитания и развития детей.

Благоприятный психологический климат проявляется в сплоченности, эмоциональной удовлетворенности и чувстве защищенности всех участников семьи, есть забота, любовь и уважение, понимание и доверие. При таком семейном психологическом климате ребенок чувствует себя защищенным, уверенным, эмоционально уравновешенным, любимым.

2. Инструкция по выполнению задания практического занятия

Вам необходимо составить рекомендации для родителей по созданию психологически благоприятного климата в семье для гармоничного воспитания детей. Как создать позитивное настроение в семье? Чтобы ребенок не испытывал регулярно обиды, страх, тревожность, вину, злость…Чтобы у него во взаимоотношениях с родными преобладали любовь, понимание, доверие, радость от общения, чувство ответственности и уважения к своей семье…

Опыт выполнения подобных заданий у вас есть, мы уже на занятиях составляли рекомендации. Это советы, указания по поведению или отношению применительно к рассматриваемой теме, проблеме, ситуации.

Для выполнения этого задания можно организовать взаимодействие в микрогруппах (максимум 4 студента), в парах, возможен вариант индивидуального выполнения.

Рекомендации составляются от учителя начальных классов родителям младших школьников. Обязательный минимум – 8-10 рекомендаций. Они должны быть краткими, но емкими, охватывать тему с разных сторон и соответствовать ей. Именно эти критерии будут учитываться при выставлении отметки.

3. Выполнение задания практического занятия

Рекомендаций для родителей по созданию психологически благоприятного климата в семье