- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН. ПО РИСОВАНИЮ. МЛАДШАЯ ГРУППА. МЛАДШАЯ ГРУППА. РИСОВАНИЕ. СЕНТЯБРЬ
Стр 1 из 14Следующая ⇒
ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН
ПО РИСОВАНИЮ
МЛАДШАЯ ГРУППА
МЛАДШАЯ ГРУППА
РИСОВАНИЕ
СЕНТЯБРЬ
| 1 неделя | ЗАНЯТИЕ 1. ТЕМА: «ЦВЕТНЫЕ КАРАНДАШИ ХОТЯТ ПОЗНАКОМИТЬСЯ» ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:Развивать желание рисовать карандашами, побуждать правильно держать карандаш, вести им по бумаге, не слишком сильно нажимая. Подводить детей к пониманию того, что очертания могут что-то изображать; поддерживать попытки сравнить очертания со знакомыми предметами. Установить, какие цвета малыши знают, воспитывать желание рисовать. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Игры детей. Разговоры об увиденном, дид. игра «Назови цвет» МАТЕРИАЛ: У детей: цветные карандаши 12-18 цветов, ½ альбомного листа бумаги. Текст: «Что за палочки такие? Не простые, а цветные. Стоит детям в руки взять, начинают рисовать». |
| 2 неделя | ЗАНЯТИЕ 2. ТЕМА: «КРАСКА ГУАШЬ В ГОСТЯХ У РЕБЯТ» ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:Вызывать у детей интерес к работе краской гуашь. Заинтересовать сплошным закрашиванием листа бумаги размашистыми мазками. Побуждать к своевременному насыщению ворса кисти краской. Не допускать того, чтобы дети терли сухой кистью по бумаги. Способствовать возникновению у детей радости от полученного результата. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА: Игры детей, разговоры об увиденном. Наблюдения детей за рисованием гуашью воспитателем. Настольная игра «Подбери краску» (в палитру положить кружок того цвета, который имеет предмет у воспитателя). МАТЕРИАЛ: У детей: листы бумаги с контурным изображением предметов, выполненным педагогом свечой или цветным воском. Текст: «Очень любят малыши краски и карандаши. Ими будем рисовать. Что? Ты сможешь отгадать». «Вот картинки разные синие и красные. На синей – тучи, дождь идет. На красной – солнце, мак цветет». |
| 3 неделя | ЗАНЯТИЕ 3. ТЕМА: «ЦВЕТНЫЕ НИТОЧКИ» ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:вызывать у детей интерес к рисованию цветными карандашами. Учить детей рисовать прямые линии сверху вниз, вести линии неотрывно, слитно. Закреплять умение детей правильно держать карандаш. Развивать эстетическое восприятие детей. Закреплять знание основных цветов. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:Рассматривание ниточек, приклеенных к полоскам, игры детей в кукольном уголке – повесим занавески в комнате МАТЕРИАЛ: У воспитателя: альбомный лист бумаги с приклеенными ниточками (яркими, толстыми). У детей: ½ альбомного листа бумаги, карандаши. |
| 4 неделя | ЗАНЯТИЕ 4. ТЕМА: «ВОЛШЕБНЫЕ КАРТИНКИ» ПРОГРАММНЫЕ ЗАДАЧИ:продолжать вызывать у детей интерес к работе с краской. Заинтересовывать детей сплошным закрашиванием плоскости листа бумаги. Побуждать к своевременному насыщению ворса краской. Закреплять знание основных цветов. Поддерживать попытки детей подбирать краску, согласно нарисованной картинке воском. ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:Игры детей.Наблюдения за рисованием свечой воспитателем. Рисование свечой в свободное время. МАТЕРИАЛ:У воспитателя: яблоко зеленое, красное, уточки, солнышко – желтые, огурчик – зеленый, цветок – красный. У детей: листы бумаги с контурным изображением предметов, выполненным педагогом свечой, гуашь, кисти, вода. Текст: «Вот картинки разные синие и красные. На синей – тучи, дождь идет. На красной – солнце, мак цветет». |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|