Содержание деятельности по этапам

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

Содержание деятельности по этапам

1этап - подготовительный

1. Анализ научной и методической литературы.

2. Определение актуальности, проблемы, цели.

3. Разработка перспективного плана работы с детьми, родителями.

4. Подборка тематических альбомов, сюжетно-ролевых , дидактических игр, художественной литературы.

5. Организация предметно – развивающей среды, подбор оборудования и атрибутов для проведения театрализованных игр.

2 этап - организационный

1. Реализация перспективного плана работы с детьми и родителями.

Работа с детьми:

образовательные ситуации, индивидуальная работа с детьми, самостоятельная игровая деятельность, дидактические, сюжетно - ролевые, подвижные игры, чтение художественной литературы, драматизация сказок, беседы, просмотр альбомов по данной теме, мультфильмов, продуктивная деятельность.

Работа с родителями:

информационные буклеты, беседы, мастер- класс «Изготовление театра на палочках», анкетирование.

3 этап- заключительный

1. Сравнительный анализ результатов: наблюдение, беседы, проведение диагностических ситуаций с детьми.

2. Перспективы

Этапы	Сроки	Совместная деятельность с детьми	Взаимодействие с родителями
1 этап	2 неделя сентября	•Рассказ воспитателя о театре, как одном из видов искусства. •Презентация: «Театральная азбука». •Чтение х/л: «Заюшкина избушка» и беседа по ней. •Д/игра: «Измени голос» •Рассматривание альбома: «Театральные профессии»	Привлекать родителейк созданию альбома «Театральные профессии». Стендовая информация «Театр и дети».

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒