Хороводная игра. Организованная образовательная деятельность

Хороводная игра

«Как на тоненький ледок»

развивать эмоциональность, артистизм, творчество.

слуховой диктант с

Центры активности: «Центр сюжетно-ролевых игр», «Центр познания», «Центр двигательной активности», «Центр природы», «Центр труда»,»Центр здоровья» Сюжетно-ролевые игры: «Зимняя прогулка в лесу», театрализация сказки «Волк и лиса», «Путешествие на Северный полюс». Настольно-печатные игры: «Времена года», «Зима в картинках», игра- бродилка: «Путешествие снеговика», умные карточки «Признаки зимы».

Совместные творчество, мероприятия:

Тематическая выставка: "Рисуем вместе с папами". распространение среди родителей знаний о правильной организации работы ребёнка на компьютере Консультация «Ребёнок и компьютер»

распространение среди родителей знаний о правильной организации работы ребёнка на компьютере

Провести беседы с родителями о подготовке детей к олимпиаде «Зимние шалости»

Организованная образовательная деятельность

1.ОО «Познавательное развитие» Окружающий мир: «Прохождение экологической тропы»

Используемый метод. материал: О.А.Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду» стр.53-55.

Задачи: Учить детей видеть изменения природы в зимний период, расширять словарный запас. Формировать желание отражать красоту окружающей природы в продуктивных видах деятельности.

2. ОО «Художественно-эстетическое развитие»: лепка «Как мы играем зимой»

Используемый метод .материал: Т.С.Комарова «Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная к школе группа», стр.72

Задачи: Закреплять умение детей лепить фигуру человека в движении. Добиваться отчетливости в передаче формы, движения. Учить отбирать наиболее выразительные работы для общей композиции.

3. ОО «Художественно-эстетическое развитие: музыка

Прогулка:

Физическая культура, здоровье, социализация, коммуникация, познание, безопасность, труд..

⇐ Предыдущая 123 4 Следующая ⇒